如今線上教育越來越火熱，隨著英語口語慢慢滲入到人們的日常生活，英語口語網(wǎng)課一對(duì)一也應(yīng)運(yùn)而生，為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，越來越多人報(bào)名外教英語口語網(wǎng)課一對(duì)一培訓(xùn)。我在廣州從事銷售工作，老板是外國(guó)人，但我的英語口語表達(dá)太過生疏，組織能力不好，為了自己的職業(yè)發(fā)展，去年的時(shí)候我也報(bào)名了在線英語口語一對(duì)一，廣州在線英語一對(duì)一哪家好？有沒有靠譜的推薦？過來人說一說吧。
組織能力不好，說英語磕磕巴巴其實(shí)就是英語思維不夠的表現(xiàn)。試著把英語口語想象成衣服，英語思維就是衣服的擺放方式，如果衣服的擺放是雜亂無章，沒有思緒和想法的，那么想找“衣服”的時(shí)候就沒那么容易找到了。英語口語的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期待在一個(gè)英語環(huán)境里面，不斷地輸入和輸出英語口語，把輸入的英語口語慢慢轉(zhuǎn)化為“衣服的擺放方式”。這樣一來，找“衣服”的時(shí)候便輕松多了。
找一個(gè)靠譜且合適的在線英語一對(duì)一就能提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的英語口語環(huán)境，一對(duì)一的教學(xué)更是保證了口語的輸出和出入。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線可以知道，人的記憶需要不斷地去加強(qiáng)，英語的學(xué)習(xí)同樣也需要有記憶，在有條件的情況下，高頻重復(fù)的英語輸入和輸出才能達(dá)到更好的效果，英語一對(duì)一的教學(xué)模式就很好地做到這一點(diǎn)，在沒有其他人的干擾下，你可以自由控制課堂的進(jìn)度，能夠跟老師高頻互動(dòng)，課程設(shè)定也具有個(gè)性化，教學(xué)效果會(huì)更好。
我當(dāng)時(shí)報(bào)名的這家在線英語一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是采用場(chǎng)景式高頻互動(dòng)的方式去加強(qiáng)學(xué)員的記憶，課程教學(xué)上采用純英語授課，很好地營(yíng)造英語環(huán)境，同時(shí)也保持英語口語的輸入。這家機(jī)構(gòu)經(jīng)過2%的嚴(yán)格篩選率，選出了一批優(yōu)質(zhì)的歐美外教，在教學(xué)上，為每個(gè)學(xué)員量身定制教學(xué)方案，最大程度地保證了課堂的教學(xué)效果。
現(xiàn)在我的英語口語水平已經(jīng)達(dá)到了我的目標(biāo)，在工作上也助力頗多。這家英語一對(duì)一口語課現(xiàn)在還有免費(fèi)試聽課的活動(dòng)，在這里分享給大家【http://m.jidu95.com/event/online/?qd=cpaa】，試聽結(jié)束之后，會(huì)有一份文字版反饋報(bào)告，可以清楚地看到自己的英語口語水平。
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