高階口語(yǔ)拼的就不僅僅是單純的詞匯量和口語(yǔ)素材了，還有邏輯，詞匯和語(yǔ)法的多樣性，對(duì)英美文化的理解，對(duì)上至國(guó)際政治下至名人八卦等知識(shí)的積累等。比如釣魚(yú)島視頻中面對(duì)英國(guó)人的采訪(fǎng)，大使很巧妙的運(yùn)用了英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾的名言 "Those who do not learn from history are doomed to repeat it."，有理有據(jù)，令人信服。而這些離不開(kāi)平時(shí)的積淀。

這個(gè)階段的任務(wù)除了繼續(xù)廣泛閱讀外還要有意識(shí)地對(duì)說(shuō)話(huà)的邏輯進(jìn)行訓(xùn)練，在詞匯的多樣性和語(yǔ)法上面下功夫。

一個(gè)方法是精讀外刊，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)人。這本雜志由全球頂級(jí)記者執(zhí)筆，文章寫(xiě)得睿智幽默，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，用詞往往精準(zhǔn)得像巡航導(dǎo)彈。每周精讀幾篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人文章（比如Leaders社論板塊），學(xué)習(xí)它用詞的多樣性和精準(zhǔn)性，感受邏輯層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)習(xí)怎樣對(duì)一個(gè)問(wèn)題抽絲剝繭層層分析最終得到令人信服的結(jié)論。

舉個(gè)用詞的例子，比如要表達(dá)經(jīng)濟(jì)下滑，你能想到幾個(gè)詞？大部分人能想到的應(yīng)該是"decline,drop,fall"，我們來(lái)看看大神是怎么寫(xiě)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)人今年1月份社論板塊有一篇文章：

Eventually, America ran into trouble too. The tech-stock bubble burst in early 2000, prompting a broader share price slump. Business investment, particularly in technology, sank; and as share prices fell, consumers cut back. By early 2001 America, along with most of the rich world, had slipped into recession, albeit a mild one.

Germany’s growth rate has tumbled to around 1%.But if the world economy does stumble, restoring stability will be harder this time round because policymakers have so little room for maneuver.

短短三段話(huà)中表示下降的詞就有“slump, sink, fall,slip into, tumble, stumble”這么多。這些詞難嗎？并不難，完全可以用在口語(yǔ)中，口語(yǔ)中的用詞的多樣性和精準(zhǔn)性就是這樣體現(xiàn)的。

另一個(gè)需要注意的地方是語(yǔ)法，學(xué)術(shù)英語(yǔ)中往往會(huì)較多使用長(zhǎng)句、復(fù)句、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐暾洌@要求我們具有良好的語(yǔ)法句法基礎(chǔ)。因此在這個(gè)階段有必要重新鞏固一下語(yǔ)法。可以先通讀一兩本語(yǔ)法，完成書(shū)上的練習(xí)，后面在閱讀訓(xùn)練中不斷提高。

高階口語(yǔ)平時(shí)的訓(xùn)練可以嘗試一下用口頭作文法。這種訓(xùn)練形式有點(diǎn)像雅思的口試中的卡片題，每次選取一個(gè)話(huà)題進(jìn)行陳述訓(xùn)練，訓(xùn)練的過(guò)程中記得用上最近學(xué)到的句式詞匯等知識(shí)點(diǎn)，并且要連貫地有邏輯地組織自己的觀點(diǎn)。每個(gè)話(huà)題的陳述時(shí)間是5分鐘左右，過(guò)程中可以錄音。陳述結(jié)束后記得進(jìn)行總結(jié)，對(duì)剛才說(shuō)得不好的地方進(jìn)行改進(jìn)，重新陳述，直到滿(mǎn)意為止。（之前我?guī)鸵晃慌笥褱?zhǔn)備雅思口語(yǔ)的時(shí)候就用到了這個(gè)方法，天天逼著他做話(huà)題陳述，后來(lái)他雅思口語(yǔ)考了7.5）

以上就是口語(yǔ)提升的主要方法。口語(yǔ)水平的提升并不是一個(gè)孤立的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)伴隨著詞匯量水平，聽(tīng)力水平等綜合英語(yǔ)能力的提升。理論上口語(yǔ)的提升是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我們逆水行舟，奮力向前，究其一生也不過(guò)是希冀于能夠觸摸到母語(yǔ)水平那條虛線(xiàn)而已。每一個(gè)單詞每一個(gè)句子的學(xué)習(xí)，最后都是一種修行。

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