關(guān)于少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是挺多的，比如，新東方、華爾街、迪士尼、樂(lè)知少兒英語(yǔ)等，每個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)宗旨千差萬(wàn)別，少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，注重方法的運(yùn)用比較重要，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及英語(yǔ)的學(xué)習(xí)狀況來(lái)選擇。具體深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)，還是要通過(guò)個(gè)人的切實(shí)體會(huì)來(lái)評(píng)價(jià)。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，少兒學(xué)英語(yǔ)的方法總結(jié)如下：
1、有所針對(duì)性，提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力
少年兒童在學(xué)東西的時(shí)候，興趣占據(jù)第一位置，這樣才有動(dòng)力將英語(yǔ)學(xué)好。必克少兒英語(yǔ)課程在每一位少年兒童入學(xué)前均會(huì)為我們的孩子進(jìn)行一次英語(yǔ)水平測(cè)試，并根據(jù)孩子的英語(yǔ)水平測(cè)試分析報(bào)告有針對(duì)性地給孩子進(jìn)行課程一對(duì)一輔導(dǎo)，（點(diǎn)擊少兒英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試），從而找出孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣點(diǎn)所在，然后有所針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo) 。
2、樹(shù)立信心，多鼓勵(lì)孩子或獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)的形式增加自信。
俗話說(shuō)，自信是成功的第一步。自信心在孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中尤為重要，假使一開(kāi)始便沒(méi)了自信心，怕犯錯(cuò)誤，那么英語(yǔ)就不會(huì)有提高，并且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹(shù)立良好的自信，聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯(cuò)誤，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中必須走好的第一步。
3、注重培養(yǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)英語(yǔ)環(huán)境。
學(xué)好語(yǔ)言，語(yǔ)言環(huán)境的塑造尤其總要。少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)現(xiàn)在是家長(zhǎng)們之間一個(gè)十分熱門(mén)的聊天話題。結(jié)合各方面的因素，很多家長(zhǎng)想讓孩子在良好的的英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)，以免比其他孩子落后一步。必克少兒英電話英語(yǔ)課程根據(jù)孩子多動(dòng)性的性格 ，每節(jié)課只用20分鐘，讓孩子在有限的時(shí)間里在不能夠借助肢體語(yǔ)言幫忙表達(dá)意思的情況下，全程與老師進(jìn)行一對(duì)一的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。
4、養(yǎng)成積極參與練習(xí)學(xué)英語(yǔ)的習(xí)慣。
學(xué)生在課堂上參與得越多，學(xué)得越多，這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括集中注意力聽(tīng)力練習(xí)，積極參加各種課堂活動(dòng)，英語(yǔ)對(duì)話、唱英文歌等，敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，只有積極的參與到課堂的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的效果才更加明顯。必克少兒英語(yǔ)重視孩子積極參與的能力，一對(duì)一教學(xué)與老師互動(dòng)機(jī)會(huì)多，孩子有充分的時(shí)間發(fā)表個(gè)人看法和意見(jiàn)，最大程度上培養(yǎng)孩子積極參與的能力，保持平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣。
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