【英語口語】盡早接觸雙語教育，能提高寶寶口語表達能力

一項大學研究發現，接受雙語教育的寶寶在成長過程中可以靈活地掌握兩門語言的詞匯，而且學步時期的口語表達能力也能有所提高。

嬰兒和兒童有很強的學習第二語言的能力，但早在他們的第一個生日就開始消退。

現在，華盛頓大學學習與腦科學研究所的研究人員正在調查學習語言中有助于嬰兒實力的大腦機制，希望這些研究結果也可以提高成人的雙語能力。

在這項研究中，科學家報告說，在雙語家庭中養育的嬰兒的大腦表現出更長時間的靈活性，不同語言，特別是如果他們在家里聽到很多語言。

研究人員還表明，每種語言 - 英語和西班牙語 - 嬰兒的相對數量都會影響他們作為幼兒的詞匯（初學走路的孩子）。

 該研究發表于Journal of Phonetics，是第一個測量整個嬰兒期大腦活動的研究，并將其與語言暴露和口語能力聯系起來。

“雙語大腦非常吸引人，因為它反映了人類靈活思維的能力 - 雙語嬰兒了解到世界上的物體和事件有兩個名稱，并且可以靈活地在這些標簽之間切換，讓大腦有很多好運動，”Patricia Kuhl說。該研究的共同作者和威斯康星大學學習與腦科學研究所的聯合主任。

庫爾先前的研究表明，在8到10個月大的時候，單語嬰兒越來越能夠區分他們母語的語音，同時他們將聲音與外語區分開來的能力下降。

例如，在8到10個月大的嬰兒中，接觸英語的嬰兒在檢測“r”和“l”聲音之間的區別時會更好，這種聲音在英語中很常見。

這與沒有接觸到“r”和“l”聲音的日本嬰兒的探測能力下降的年齡相同。

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