語法是多年以來屢學(xué)屢忘屢說屢錯(cuò)的東西，有很多同學(xué)別看分?jǐn)?shù)還能看，但是實(shí)際上語法已經(jīng)一塌糊涂了。什么表語、賓補(bǔ)、限不限定的定語從句什么的，一概蒙圈。為什么說多閱讀有利于成績(jī)提高呢，讀多了在蒙圈的情況下也能讀懂。但是英語能力測(cè)試，考察我們的英語水平，語法搞不好總有懵的時(shí)候。長(zhǎng)難句的拆解上也需要我們的語法知識(shí)。

長(zhǎng)難句的主要類型：

第一類：復(fù)雜修飾。這一類的句子本身不是很難，但是修飾成分多且長(zhǎng)。它們可以是：1、從句(定語、狀語、同位語從句等等);2、介詞短語修飾;3、分詞修飾;4、不定式修飾。經(jīng)常是在同一個(gè)句子里既有從句又有介詞短語，且都不止一個(gè)。

復(fù)雜的簡(jiǎn)單句解析：

(1)不定式及不定式短語做主語、賓語、表語、定語、狀語

例1.To holdpeople accountable for their actions is important.

中文譯文：督促人們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)是十分重要的。

結(jié)構(gòu)分析：不定式短語to hold peopleaccountable for their action 做主語。

(2)動(dòng)名詞及動(dòng)名詞短語做主語、表語、賓語

例2. It involvesprobing for deeply rooted concerns, devising creative solutions，and making trade-offs and compromises where interests areopposed.

中文譯文：它涉及到探究深層次的關(guān)注，想出有創(chuàng)造性的解決方案，以及當(dāng)利益矛盾時(shí)，做出交易和妥協(xié)。

結(jié)構(gòu)分析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語是it，謂語是involves，三個(gè)動(dòng)名詞短語做賓語(屬于平行結(jié)構(gòu))。在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)“a and b”或“a or b”的形式，其中a 與b 同義或近義，所以只要認(rèn)識(shí)其中一個(gè)詞就能猜測(cè)出另一個(gè)詞的大致意思。例如：trade-off andcompromises。

(3)后置定語

例3. The mostcommon procedure for doing this is negotiation，the act ofcommunication intended to reach agreement.

中文譯文：做這件事最常用的方法是談判，一種想要達(dá)成一致的交流的行為。

結(jié)構(gòu)分析：The most commonprocedure for doing this 是主語從句;過去分詞短語intended to reach agreement 是the act of communication的后置定語，the act of communicationintended to reach agreement 是negotiation的同位語，對(duì)negotiation 進(jìn)行解釋。

第二類：有插入語或同位語。這些插入成分會(huì)打斷我們的思路，使前后的語義隔離，造成理解的困難。

例如：Many critics ofEmily Bronte’s novel Wuthering Heights see its second part as a counterpointthat comments on, if it does not reverse, the first part, where a"romantic" reading receives more confirmation.

中文譯文：研究艾米麗.勃朗特(Emily Bronte)小說《呼嘯山莊》(WutheringHeights)的許多文學(xué)評(píng)論家，將小說的第二部分視作一種對(duì)比物，即使沒有將第一部分予以逆轉(zhuǎn)的話，也是在對(duì)第一部分作出一種詮釋評(píng)判，而在小說第一部分中，一種“浪漫的”的解讀能獲得更為充分的確證。

解析：

插入語if it does notreverse把comments on the first part這樣一個(gè)連貫的說法割成兩段，增加了閱讀的難度。實(shí)際上拆解就是評(píng)論家（艾米麗勃朗特的《呼嘯山莊》的）將第二部分看做對(duì)第一部分（浪漫解讀能獲得更多確證）詮釋批判的對(duì)比物。

第三類：倒裝。倒裝是由于應(yīng)該本來要放在句首的成分太長(zhǎng)，因此把它放到句末。它有時(shí)會(huì)接雙賓語，就更讓人摸不到頭腦了。其實(shí)，倒裝也不是不能被破解的，因?yàn)樵谟⑽闹校寡b的句式是屈指可數(shù)的，只要大家掌握了倒裝句的語法和句型，并在下次遇到長(zhǎng)難句的時(shí)候多留意，方能破解長(zhǎng)難句中倒裝帶給我們的困難。

第四類：省略。省略句在短句中一般都可以看出，但是如果在長(zhǎng)句中出現(xiàn)，特別是與以上三種之一甚至幾種同時(shí)出現(xiàn)，也會(huì)帶來很大的困難。所以這些基本的語法，大家還是要老老實(shí)實(shí)地掌握滴。

下面就是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的句子成分語法：

英語句子的成分可分為主語、謂語、賓語、賓語補(bǔ)足語、表語、定語、狀語、同位語及獨(dú)立成分等。其中，主語和謂語是句子的主要成分，一般情況下，一個(gè)句子不能缺少這兩種成分。

1. 主語：表示句子所要說明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。

2. 謂語：說明或描述主語的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語充當(dāng)，位于主語之后。

3. 表語：表示主語的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語或句子充當(dāng)，位于連系動(dòng)詞之后，與連系動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語。

4. 賓語：指動(dòng)作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動(dòng)詞之后。

5. 賓語補(bǔ)足語：用來對(duì)賓語進(jìn)行補(bǔ)充和說明，一般由名詞、非謂語動(dòng)詞、形容詞等充當(dāng)。

6. 定語：對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后。

7. 狀語：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語或整個(gè)句子等，一般由副詞、介詞短語、非謂語動(dòng)詞短語或句子充當(dāng)。

8. 同位語：若兩個(gè)語法單位指同一個(gè)人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語。

9. 獨(dú)立成分：與句子其他成分沒有通常的語法關(guān)系，如插入語、感嘆語、呼語等，一般用逗號(hào)將它與句子隔開。如：He's a niceperson, to be sure. 肯定他是一個(gè)好人。

英語句子看上去紛繁龐雜，但仔細(xì)觀察不外乎五個(gè)基本句式。這五個(gè)基本句式可以演變出多種復(fù)雜的英語句子。換言之，絕大多數(shù)英語句子都是由這五個(gè)基本句式生成的。這五個(gè)基本句式如下（說明：S=主語;V=謂語;P=表語;O=賓語;O1=間接賓語;O2=直接賓語;C=賓語補(bǔ)足語）

S十V主謂結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是不及物動(dòng)詞，又叫自動(dòng)詞(vi.)

S十V十P主系表結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是系動(dòng)詞(link v.)，常見的系動(dòng)詞有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。注意：有些動(dòng)詞同時(shí)也是及物動(dòng)詞，可構(gòu)成SVO句式

S十V十O主謂賓結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是及物動(dòng)詞(vt.)，因此有賓語。

S十V十O1十O2 主謂雙賓結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動(dòng)詞。常見的須帶雙賓語的動(dòng)詞有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。

S十V十O十C 主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)——在此句式中，V是有賓語補(bǔ)足語的及物動(dòng)詞。常帶賓語補(bǔ)足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞。常見的可接賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞很多，哪些動(dòng)詞可接哪幾種形式作賓補(bǔ)，須根據(jù)動(dòng)詞的慣用法而定，不能統(tǒng)而概論。注意：動(dòng)詞have, make,let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不帶to。

一步步的弄清語法知識(shí)是一定能夠有利于我們的寫作和閱讀理解的。此外，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，快速大量持續(xù)地閱讀英語作品，慢慢培養(yǎng)起語感也非常重要。很多句子由于我們主要應(yīng)用于閱讀理解，不需要翻譯成逐字翻譯。所以有隱形的語法知識(shí)外加上語感足以讓我們很好的理解句子了！

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