在電商普及的時代，網(wǎng)絡(luò)英語課程應(yīng)運(yùn)而生。目前選擇實體課程的孩子還是占大多數(shù)，很多家長對網(wǎng)絡(luò)英語課程處于觀望了解階段。但近年來線上英語課程，尤其是外教英語課程處于急速發(fā)展期，客戶群不斷擴(kuò)大，在中國巨大的教育市場中占據(jù)的比例逐年上升。

首先我們來說一下線上英語課程的優(yōu)勢。第一個優(yōu)勢就是方便，省去了接送的麻煩，而且節(jié)約了路途時間。網(wǎng)課完全不需要路途奔波和接送，這點是最吸引家長的。

第二個優(yōu)勢是時間的靈活性。網(wǎng)絡(luò)英語課程都是統(tǒng)一設(shè)計好的，每個老師都可以勝任，所以學(xué)員可以自由選擇有空余時間的老師。而線下英語課程時間是相對固定的，每個老師每門課程的時間是固定安排的，學(xué)員買課程的時候就得想好時間。且線下的英語課程一對多，幾個學(xué)員都要同時上課，不可能隨時變化時間，也不能隨意取消課程。所以，從時間的靈活性上看，線上英語課程更甚一籌。

第三個優(yōu)勢就是師資選擇更有保障，范圍也更廣。大部分線上英語培訓(xùn)班所有老師都來自北美，發(fā)音絕對正宗。老師的介紹里都會寫著教育背景，通常都是正規(guī)北美大學(xué)畢業(yè)的，比如加州大學(xué)之類的，大部分老師也都有教學(xué)經(jīng)歷。當(dāng)然，這些老師的資質(zhì)咱們也都沒法驗證，誰知道究竟是啥呢？不過學(xué)員對老師是有選擇權(quán)的，所以如果對老師不滿意下次不選他就得了?？傊€上機(jī)構(gòu)的師資應(yīng)該會比自己找一個不了解的留學(xué)生回家做外教要有保障多了，師資力量也會強(qiáng)很多。

下面，我們來說一說線上英語課程的劣勢。第一個劣勢是互動效果會差些。面授和網(wǎng)絡(luò)授課相比，自然是面授的互動更好，尤其對于低齡兒童來說，面授可以采取更多的教學(xué)方法，比如游戲和道具之類的，老師和孩子的情感交流也會更強(qiáng)。相對來說，網(wǎng)課適合年齡略微大一點的孩子，學(xué)習(xí)效果會更好。

第二個劣勢是線上英語課程沒有課后作業(yè)和反饋，網(wǎng)課老師也不會給你批改作業(yè)，對孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果都不了解。尤其像有些線上英語課程的老師經(jīng)常更換，對孩子的情況完全不了解，只是按教學(xué)要求把電子講義講解一遍而已。雖然老師是相對固定的，但是也沒有課后反饋，也就說老師不管你學(xué)的如何，有沒有問題，反正課程講完就完成任務(wù)了。有些負(fù)責(zé)任的線上英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會每次上課后都與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)問題，比如說我們一線口語；對比實體課程，老師會根據(jù)教材布置一些作業(yè)，第二次課會批改作業(yè)，對孩子的學(xué)習(xí)情況也比較了解，課堂上會針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)多講解一些，這些都是實體課的優(yōu)勢。

線上英語課程雖然也有弊端，但是總體來說利大于弊，隨著這一形態(tài)的發(fā)展，也會慢慢克服其弊端，完善線上英語課程體系。

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