現代人，生活節奏緊促，事事講求效率，忙碌起來時，臨陣抱佛腳似乎成為了都市人不可避免的應急狀態。只可惜，很多臨陣抱佛腳不成的人，反被佛踢一腳。

真正的武林高手并不是臨陣抱佛腳。

在外一招一式相比，他花在靜心打坐、心里排演的時間更多，也更重要，這是為何？這是修心，所謂修心其實是等待開悟，心理預熱，尋道也。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢?！?/p>

但是，知識或技能如果沒有預熱的學習過程，所獲得的知識碎片再怎么努力被粘合，都將毫無效果。

必克“預習”功能

人的學習過程也是這樣。通過一些基礎知識的學習鋪墊，也可達到預熱效應。而預習的過程其實就是一個預熱的過程，經過預習過程的知識準備和心理準備，會縮短新舊知識之間的差距。這無疑提高了新知識的可接受性，課上學習的效果自然升溫。

比如在必克學習的學員都可以接觸到“預習”這個便捷的工具。

單詞預習中你可以把自己感到陌生的單詞，全部添加到生詞本，對于一個生詞會有兩個例句，這樣可以輔助學員理解這個單詞。單詞的讀法還有英式讀法和美式讀法，方便個人的讀法趣向多樣式選擇。

句子預習中自帶雙語翻譯且會以日常生活會話為場景來幫助大家更好地理解與運用。

教材預覽中你可以預知準備上課的課程，花不多的時間分清新課的重、難點，找出自己的漏洞，無疑使自己的聽課的目的性增強，在這樣的目標牽引和任務驅動狀態下，思維活動有了一種方向性和前瞻性，獲得一種心理優勢，課上自然效率高。

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